Lesplan DB Intro (8ste les)

Klas: OITIBO9B 10:45 - 11:45, lokaal 251

Dit is een doorstroomklas van niveau 3 en dit is de eerste keer dat deze lessenserie wordt gegeven. Voor mij was het erg zoeken naar het instapniveau.

Achtergrond

Het niveau is relatief laag en we hebben te maken met beheerders en geen ontwikkelaars. De klas is relatief groot (25) en druk. Er zijnIn de laatste weken nog een paar leerlingen bijgekomen en de somige leerlingen hebben al moeite met het installeren van de benodigde software.

Er zijn twee opvallende druktemakers (Yamil en Baris). Baris schreeude twee lessen terug zo hard "Kanker..." dat de docent van het lokaar ernaast bij mij binnen kwam. De vorige les hebis ik Baris bij binnenkomst al gewaarschuwd en na 5 muniten en meerdere waarschuwingen werd ik 'boos' en zei dat het de laatste waarschuwing was. Hij ze daarop "Daar heb ik schijt aan", ik vroeg hem of ik het goed verstaan had waarop hij deze uitspraak nog een keer met veel kracht herhaalde. Ik kon niet anders dan hem de les uitsturen. Ik heb nadien nog met Baris gesproken maar dat heeft mij geen verrouwen gegeven dat het nu goed zal gaan.

We sluiten nu een lessenserie over eenvoudige queries af en beginnen na de vakantie met een verdieping. De lessenserie wordt nu afgesloten meter een test viaafgenomen. Socrative.De resultaten waren laag. Gemiddeld een 5.5 nadat de norm is aangepast van 1-10 naar 3-10

Lesdoel

Het hoofddoelDoel is eenom de klas voor te bereiden voor de test afnemenvan voorvolgende eenweek. officiëel (formatief) cijfer.

Mijn leerdoel

Klassenmanagement is wel een uitdaging in deze groep. Ik hoor graag hoe ik dat beter kan doen. Zeker als de genoemde druktemakers er ook zijn.

Lesplanning

(AllesDe verlooptkern vrijvan langzaamde inles dezezal klas, duszijn het wordteerste aanpotenzelf denkdoornemen ik)van de leerstof. Dit is en samenvatting van alle behandelde theorie. Vervolgens gaan we aan de hand van de theorie zelf de test nakijken. We doen dit per groepje vragen (2-5) maar ik laat dit afhangen van de planning.

0 - 7 m.	Binnenkomst, presentielijst, rondlopen.
7 - 1310 m.	VragenUitleggen ofwat erwe vragengaan zijn over huiswerk, of nog een paar laatste tips.doen.
13 - 2010-15 m.	TestZelf uitleggendoorlezen theorie
2015 - 55 m. (~40m.)	Test6x3 vragen (185 +min) 12plus m)4 open vragen (10 min)
55 - 60 m.	Afronden

--

GeenHuiswerk huiswerkis voortheorie de vakantie.leren.