Onderzoeksvraag

Next Level Education (NLE)

Onderzoeksvraag

WatIn kanhoeverre er worden verbeterd aanis de onderwijsvorminvoering die twee jaar geleden is ingevoerd bijvan de opleidingnieuwe Software Developmentonderwijsvorm op het College Amstelland?Amstelland opleiding Software development, geslaagd?

Toelichting

Twee jaar geleden is NLE, next level education ingevoerd voor de Software Development vakken. Op welke wijze heeft NLE bijgedragen aan beter onderwijjs en op welke punten kan het nog verder worden verbeterd?

Deelvragen

• watWat is het doel van de opzet NLE? Hoe
  • Wat kunnenis weNLE?
  • Wat is er beschreven over het evalueren?doel
    van NLE?
    • hoeHoe beschrijven de docenten het doel van NLE?
  • watIn hoeverre is het beoogde doel bereikt?
    • Wat vinden de docenten goed aan NLE?
    • watWat vinden studenten goed aan NLE (zij kunnen vergelijken omdat de generieke vakken nog op een traditionele manier worden onderwezen)?
    • watWat vinden de docenten niet goed aan NLE?
    • watWat vinden studenten niet goed aan NLE?
  • welkeWat aanpassingenkan kunnener wijworden doorvoerenverbeterd omaan NLEde verderniewe te verbeterenonderwijsvorm en hoewat meten wezijn de effectiviteitdoelen hiervan?en succescriteria van de aanpassingen?
    
    • verschilVerschil initiële plan (NLE) en de huidige praktijk? Waarom? En wat zegt de literatuur hiervan?
    • waardoorWaardoor worden deze verschillen veroorzaakt?
    • zijnZijn deze verschillen wenselijk? Wat zegt de literatuur hiervan?
    • welke aanbevelingen kan ik doen aan het docenten team?team doen?
    • Wat is vanuit de literatuur een onderbouwing voor eventuele aanpassingen?

  Eindproduct

  • Beschrijving van de uitgangspunten van NLE.
  • NLE koppelen naar de theorie.
  • In kaart brengen hoe NLE nu wordt uitgevoerd en aangeven wat de verschillen zijn met de initiële opzet.
  • Verschillen analyseren: wenselijk/niet wenselijk waar mogelijk koppelen naar theorie/onderzoek.
  • Verbeterpunten; hoe kan de implementatie van NLE worden verbeterd?

  Planning

  Deelonderzoeken	Soort onderzoek	Methoden
  Wat is NLE?	Definiërend praktijkonderzoek	Bestaande documentatie raadplegen Interview/enquête onder docenten Koppeling maken met theorie
  Evaluatie NLE (goed/niet goed)	Beschrijvend praktijkonderzoek	Interview/enquête onder docenten Interview/enquête onder studenten Eigen observatie
  Verbetervoorstel	Evaluerend praktijkonderzoek	Interview/enquête onder docenten Interview/enquête onder studenten Literatuuronderzoek

  Bestaande documentatie - uitgangssituatie

  • Onderzoek Valerie van der Linden met de onderzoeksvraag:

    Hoe kan Next Level Education (NLE) worden ingezet in de eigen onderwijspraktijk en wat zijn de aandachtspunten?

  • Beschrijving "Ontwerp Opleiding" door Onderwijskundige Julilus Kleinherenbrink.

   

  ---