Kennis-Checks

Doel

Het doel van de Kennis-Checks is (op volgorde van prioriteit):

controle op het beheersen van de theorie uit een blok;
controle of de stof voldoende zelfstandig is doorlopen;
het vroegtijdig kunnen signaleren van studenten die ‘duiken’;
het creëren van een (extra) leermoment.

Planning

Elk blok wordt afgesloten met twee Kennis-Checks.

De eerste wordt afgenomen nadat het blok is doorlopen volgens de nominale planning (3-jarig).

De tweede wordt ongeveer twee weken later gepland.

Naast deze twee Kennis-Checks worden geen reguliere herkansingen geboden.

Voldoende

De Kennis-Check is multiplechoice en bevat rond de 25 vragen met elk 4 tot 6 antwoordmogelijkheden.

De score wordt berekend als het percentage goede antwoorden, zonder rekening te houden met de gokfactor.

Bij 25 vragen en gemiddeld 5 antwoordmogelijkheden moet een student volgens de algemeen geldende norm 16 vragen goed hebben voor een voldoende. Daarbij wordt impliciet uitgegaan van 20% gokscore (1 op 5). Wij hanteren de norm 13.

Eis

Score per blok

De hoogste score per blok geldt.

Om studenten gemotiveerd te houden om ook na het behalen van een voldoende de tweede kans serieus te benutten, krijgt een student die beide keren een voldoende haalt 2 procentpunten bij zijn/haar hoogste score.

Voorbeelden

Score 1	Score 2	Eindresultaat
54	71	71
72	53	72
71	73	75

Score over meerdere blokken

Om over meerdere blokken te bepalen of aan de eis wordt voldaan geld:

De laatste twee blokken moeten beiden voldoenden(55% of hoger) zijn
Het gemiddelde over alle blokken moet voldoende zijn (55% of hoger).

Of anders uitgelegd:

Periode		Eis
1	-	Voldoende voor blok 1 én 2.
2	Voorlopig Studieadvies	Voldoende gemiddeld over blok 1 t/m 4 én voldoende voor blok 3 én 4.
3	Definitief Studieadvies	Voldoende gemiddeld over blok 1 t/m 6 én voldoende voor blok 5 én 6.
4	Studiecontract/overgang	Voldoende gemiddeld over blok 1 t/m 8 én voldoende voor blok 7 én 8.

Herkansing

Indien in periode 2, 3 of 4 niet aan de eis is voldaan, kan een beroep worden gedaan op uitzonderlijke omstandigheden. De student kan dan verzoeken om één herkansing. Het verzoek moet onderbouwd zijn en de zorgcoördinator bepaalt, eventueel aan de hand van een extra gesprek, of het verzoek kan worden gehonoreerd.